子どもにとって保育士ってなんだろ？

みなさん、こんにちは。　

Panda’ｓ　ｂreath(パンブレ）の関まりねです。

都心は8週連続ですっきりしないお天気の月曜です。

月曜の雨って、気持ちが下がりますよね。

大人に限らず子どもも同じです。

保育園でも休み明けの朝は、なんだかだる～い空気が流れていて、

ふとみると、おままごとコーナーの赤ちゃん（人形）用お布団から気持ちよさそうな寝息が聞こえてきて、お人形の間で爆睡している子がいたりします（笑）

そんな日は、子どもも大人も無理をせず、のんびり過ごしたいですね。

そのうちだんだん心と身体が復活してきて、いつの間にか元気になっている子どもたちの姿がみられます。

そしてそれにつられて保育士も元気になっていることが多いように思います。

保育士だってプロとはいえ、いつもいつも朝から元気100％とはいかないのです（それでいいのです）。

さて、前置きが長くなりましたが、今回は子どもとのすてきなエピソードにより気づいた「保育士の様々な立場と変身術」についてお話したいと思います。

ある日のこと。私は３歳児クラスのサポートに入り、Ａちゃんという男の子と遊んでいました。その日のＡちゃんは絶好調で、いろんな発想がどんどん広がり、積み木でつくったお店に「並べるもの持ってくる～♪」と言って、ブロックや動物のカード、おままごとの果物などたくさんのおもちゃを抱えてきては、お店に並べていました。お店の準備が整ったところで、さあ開店です！

Ａちゃん「いらっしゃいませ～。何たべたいですか？」

まりね「じゃあ、プリンくださ～い」

Ａちゃん「プリンじゃなくて、野菜にしなさい。大きくなれるから」

まりね「・・・そうします」

こんな楽しいやりとりを繰り返ししながらお店屋さんごっこっぽいことが進んでいきます。

とはいえ、まだ3歳児。少しすると他のお友達がしている遊びが気になり、私をおいてさっさと行ってしまいました。

私は私で、他の子から「この絵本一緒に見よう」とお誘いを受けて、絵本コーナーに引っ張られて行ってしまいました。

あとには、おもちゃの山だけが残されていました。

それからしばらくして、担任の先生から

「お昼ごはんの時間なので、お片づけしよう！」と声がかかりました。

先生の眼に飛び込んできたのは、（はたから見ると）ぐちゃぐちゃになって放置されたおもちゃの山。

先生はみんなに聞きます。